Дата добавления: март 2006г.
Экзаменационный реферат по истории и культуре Санкт-Петербурга Ученика 11б класса Средней школы № 412 Доможирова Станислава По теме: "Правда последнего русского императора". Преподаватель: Кириенко Ирина Николаевна. Санкт-Петербург 2000 год. Оглавление стр. Введение 3 Глава I. Династия Романовых. Родители Николая II. 4 Глава 2. Воспитание и образование наследника. 4
Глава 3. Достижения России к 300-летнему юбилею Дома Романовых. 5 Глава 4. Юбилейные торжества. 6
Глава 5. Рост революционного движения. Образование Государственной Думы. Столыпинские реформы. 8
Глава 6. Первая мировая война. Неудачи на фронте, приведшие к кризису в стране. Обвинение в адрес Николая II. Оценка личности царя. 8
Глава 7. Николай II в Ставке Главного штаба в феврале 1917 года. Резкое обострение обстановки в Петрограде. 11
Глава 8. Дума требует отречение Николая II. Предательство высшего руководства армии. Борьба Николая II. 12
Глава 9. Отречение от престола. Конец династии Романовых. 14 Глава 10. Арест Николая II. 15 Глава 11. Убийство царской семьи. 17 Заключение 19 Список литературы 21 Введение
Николай II, последний из династии Романовых. Что мы о нем знаем? Грубый, бессердечный, способный только есть, пить и эксплуатировать рабочих с крестьянами.
Так рассказывали нам о нем раньше. Но так ли это на самом деле? Неужели он был таким кровопийцей? Неужели он отнимал последние крохи у крестьян? Как жилось людям? Неужели все ждали революции и гибели царя? Что нам известно о его гибели?
Личность императора и последующий расстрел царской семьи представляет собой белое пятно в истории СССР.
В этом реферате я попробую пролить луч света на историю гибели царской семьи, а также раскрыть личность императора и рассказать как относился народ к царю. При написании этой работы я использовал следующую литературу: 1. Гребельский П. Х. , Мирвис А. Б. "Дом Романовых", Москва, 1992. 2. Мэсси Роберт "Николай и Александра", Москва, ИнтерПракс, 1990. 3. Жильяр П. "Император Николай II и его семья". Красная газета, 1921. 4. Обнинский В. П. "Последний самодержец". Книга, 1912. 5. Щеголев П. Е. "Отречение Николая II". Москва, Советский писатель, 1990. 6. "Дневники императора Николая II". Орбита, 1992. 7. Касвинов М. К. "23 ступеньки вниз". Советский писатель, 1987. 8. Соколов Н. А. "Последние дни Романовых". Книга. 1991. Глава I. Династия Романовых. Родители Николая II.
21 февраля 1913 года Россия праздновала 300-летие царствования Дома Романовых. 300 лет тому назад, 21 февраля 1613 года, на московский престол Земским Собором был избран шестнадцатилетний боярин Михаил Федорович Романов, которому суждено было стать родоначальником новой династии. За годы правления Государей Дома Романовых государство московское стало обширной Российской империей, раскинувшейся от берегов Белого, Черного и Балтийского морей и Тихого океана. Династия Романовых дала России много выдающихся государственных деятелей, строителей великого Российского государства: Алексея Михайловича и Петра Великого, Екатерину II и Александра I, Николая I, Александра I и Александра III. В их ряду достойное место последний российский император–Николай второй, старший сын императора Александра третьего и императрицы Марии Федоровны, дочери датского короля Христиана IX. Он вступил на престол 21 октября 1894 после смерти своего отца Александра III. Глава 2. Воспитание и образование наследника.
Воспитание и образование Николая II проходило под личным руководством его отца на традиционной религиозной основе. Воспитатели будущего императора и его младшего брата Георгия получили такую инструкцию: "Ни я, ни Мария Федоровна не желаем делать из них оранжерейных цветов. Они должны хорошо молиться Богу, учиться, играть, шалить в меру. Учите хорошенько, спуску не давайте, спрашивайте по всей строгости закона, не поощряйте лени в особенности. Если что, то адресуйтесь прямо ко мне, а я знаю, что нужно делать. Повторяю, что мне фарфора не нужно. Мне нужны нормальные русские дети. Подерутся– пожалуйста. Но доносчику – первый кнут. Это –самое мое первое требование". Учебные занятия будущего императора велись по тщательно разработанной программе в течение 13 лет. Первые 8 лет были посвящены предметам гимназического курса. Особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, французского, немецкого и английского языков, которыми Николай Александрович овладел в совершенстве. Следующие пять лет посвящались изучению военного дела, юридических и экономических наук, необходимых для государственного деятеля. Преподавание этих наук велось выдающимися русскими учеными–академиками с мировым именем: Бекетовым Н. Н. , Обручевым Н. Н. , Кюи Ц. А. , Драгомировым М. И. , Бунге Н. Х. и др. Чтобы будущий император на практике ознакомился с войсковым бытом и порядком строевой службы, отец направил его на военные сборы. Первых два года Николай служил младшим офицером в рядах Преображенского полка. Два летних сезона он проходил службу в рядах кавалерийского гусарского полка эскадронным командиром, и наконец в рядах артиллерии. В то же время отец вводит его в курс дела управления страной, приглашая участвовать в заседаниях Государственного Совета и Кабинета Министров.
В программу образования будущего императора входили многочисленные путешествия по различным губерниям России, которые он совершал вместе с отцом. В довершение образования отец выделил в его распоряжение крейсер для путешествия на Дальний Восток. За девять месяцев он со свитой посетил Грецию, Египет, Индию, Китай, Японию и далее сухим путем через всю Сибирь возвратился в столицу России. К 23 годам своей жизни Николай Романов–высокообразованный молодой человек с широким кругозором, прекрасно знающий историю и литературу и в совершенстве владеющий основными европейскими языками. Блестящее образование сочеталось у него с глубокой религиозностью и знанием духовной литературы, что было нечасто для государственных деятелей того времени. Отец сумел внушить ему беззаветную любовь к России, чувство ответственности за ее судьбу. С детства ему стала близка мысль, что его главное предназначение–следовать российским основам, традициям и идеалам. Образцом правителя для Николая II был царь Алексей Михайлович (отец Петра I), бережно хранивший традиции старины и самодержавия, как основу могущества и благосостояния России.
В одном из первых своих публичных выступлений он провозгласил: "Пусть же все знают, что я, посвящая все силы благу народному, буду охранять начало самодержавия также твердо и неуклонно, как охранял его мой покойный незабвенный родитель". Это были не только слова. "Начала самодержавия" Николай II отстаивал твердо и неуклонно: не одно из существенной позиции за годы правления он не сдавал вплоть до трагического для судьбы России его отречения от престола в 1917 году. Но эти события еще впереди.
Глава 3. Достижения России к 300-летнему юбилею Дома Романовых.
Возвратимся к грандиозным празднованиям 300-летия Дома Романовых в 1913 году. Время царствования Николая II явилось периодом самых высоких в истории России темпов экономического роста. За 1880–1910 гг. темпы роста продукции российской продукции превышали 9 % в год. По этому показателю Россия вышла на первое место в мире, опередив даже стремительно развивающиеся Соединенные Штаты Америки. По производству главнейших сельскохозяйственных культур Россия вышла на первое место в мире, выращивая более половины производимой в мире ржи, более четверти пшеницы овса и ячменя, более трети картофеля. Россия стала главным экспортером сельхозпродукции, первой "житницей Европы". На ее долю приходилось 2/5 всего мирового экспорта крестьянской продукции.
Успехи в сельскохозяйственном производстве явились результатом исторических событий: отмены крепостного права в 1861 году Александром II и Столыпинской земельной реформы в годы правления Николая II, в результате которой в руках крестьян оказалось более 80 % пахотных земель, а в азиатской части–почти вся. Площадь же помещичьих земель неуклонно сокращалась. Дарование крестьянам права свободно распоряжаться своей землей и упразднение общин имело огромное государственное значение, пользу которого, в первую очередь сознавали сами крестьяне.
Самодержавная форма правления не препятствовала экономическому прогрессу России. По манифесту 17 октября 1905 года население России получило право на неприкосновенность личности, свободу слова, печати, собраний, союзов. В стране росли политические партии, издавались тысячи периодических изданий. Свободным волеизъявительным был избран Парламент–Государственная Дума. Россия становилась правовым государством - судебная власть была практически отделена от исполнительной.
Быстрое развитие уровня промышленного и сельскохозяйственного производства и положительный торговый баланс позволили России иметь устойчивую золотую конвертируемую валюту. Император придавал большое значение развитию железных дорог. Еще в юности он участвовал в закладке знаменитой Сибирской дороги. В годы правления Николая II в России было создано самое лучшее по тем временам рабочее законодательство, обеспечивающее нормирование рабочего времени, выбор рабочих старост, вознаграждение при несчастных случаях на производстве, обязательное страхование рабочих от болезни, по индивидуальности и старости. Император активно содействовал развитию русской культуры, искусства, науке, реформам армии и флота.
Все эти достижения экономического и социального развития России являются итогом естественного исторического процесса развития России и объективно связаны с 300-летием правления Дома Романовых. Глава 4. Юбилейные торжества.
Официальное празднование 300-летия началось со службы в Казанском соборе Санкт-Петербурга. Утром в день службы Невский проспект, по которому двигались царские кареты, был битком набит возбужденной толпой. Несмотря на шеренги солдат, удерживающих народ, толпа, неистово кричала приветствия, прорвала кордоны и окружила экипажи императора и императрицы. Собор был набит до отказа. Впереди находились члены императорской фамилии, иностранные послы, министры, депутаты Думы. Последующие дни после службы в Соборе были заполнены официальными церемониями. Со всех концов империи прибывали делегации в национальных одеждах, чтобы поднести царю дары. В честь монарха, его жены и всех великих князей Романовых знать столицы дала бал, на который были приглашены тысячи гостей. Царская чета посетила представление оперы Глинки "Жизнь за царя" ("Иван Сусанин"). Когда появились их величества, весь зал встал и устроил им пылкую овацию.
В мае 1913 г. царская семья отправилась в паломничество по памятным для династии местам, чтобы проследить путь, проделанный Михаилом Романовым, с места его рождения до престола.
На Верхней Волге они сели на пароход и поплыли в старинную вотчину Романовых –Кострому, где в марте 1613 года Михаил был приглашен на престол. Вдоль пути, на берегах выстраивались крестьяне наблюдать за прохождением маленькой флотилии, некоторые даже в воду заходили, чтобы увидеть царя поближе. Великая княгиня Ольга Александровна вспоминала об этой поездке: "Где бы мы ни проезжали, везде встречали такие верноподданнические манифестации, которые, казалось, граничат с неистовством. Когда наш пароход проплывал по Волге, мы видели толпы крестьян, стоящих по грудь в воде, чтобы поймать хотя бы взгляд царя. В некоторых городах я видела ремесленников и рабочих, падающих ниц, чтобы поцеловать его тень, когда он пройдет. Приветственные крики были оглушительны! " Июньским днем Николай II въезжал в город верхом, на двадцать метров впереди эскорта казаков. На Красной площади он спешился, прошел с семьей через площадь и вошел через ворота Кремля в Успенский Собор на торжественную службу. В царской семье юбилей вновь воскресил веру в нерушимую связь царя и народа и безграничную любовь к помазаннику Божию.
Страницы: 1, 2, 3, 4
