-- Пригадайте, як називаються різні за природними умовами ділянки суші на материку Євразія. (Це тундра, тайга (хвойні ліси), мішані та листяні ліси, степи, пустелі.)
Ділянки суші, які отримують однакову кількість сонячного тепла, опадів та мають однакові погодні умови, рослинний і тваринний світ, називаються природними зонами. Кожна природна зона отримує різну кількість сонячного світла, тепла та вологи.
-- Від чого залежить кількість сонячного світла і тепла, яку отримує природна зона? (Кількість сонячного світла і тепла, яку отримує природна зона, залежить від того, де вона розташована. Чим ближче до екватора, тим прямовисніше сонячні промені падають на земну поверхню і більше її нагрівають.)
-- Виконаємо практичну роботу, описану в підручнику на с. 117.
Як ви переконалися, природні зони позначають на карті різними кольорами. На території України з півночі на південь змінюють одна одну зона мішаних лісів, лісостепу, степу і Південний берег Криму.
Природні зони слід показувати на карті по їх межах.
Знайомство з природними зонами України ми розпочнемо із зони мішаних лісів.
-- На с. 117 у підручнику прочитайте план, за яким ми будемо вивчати природні зони. Поміркуйте, чому саме в такому порядку вивчаються природні зони.
Спочатку вивчається розташування, тому що від розташування залежить кількість сонячного тепла, яке отримує природна зона. Від кількості тепла залежить погода, рослинний і тваринний світ.
-- Виконаємо практичну роботу, описану в підручнику на с. 119.
Зона мішаних лісів знаходиться на півночі України і займає значну частину її території. На її території знаходиться Поліська низовина, тому зону мішаних лісів називають Українським Поліссям.
У зоні мішаних лісів багато річок, які є притоками Дніпра: Горинь, Прип'ять, Тетерів, Десна та інші. Тут знаходиться кілька озер, найбільшим серед яких є Світязь, та багато боліт. У руслі Дніпра створена штучна водойма -- Київське водосховище.
1. Назвіть і покажіть на карті природні зони України в напрямку з півночі на південь.
У якій частині України розташовані мішані ліси?
Які форми земної поверхні переважають у зоні мішаних лісів?
Які водойми знаходяться на території зони мішаних лісів?
Мета: формувати уявлення про розташування рідного краю (області) на території України, про форми земної поверхні, водойми рідного краю; розвивати уміння працювати з фізичною картою.
Обладнання: фізична карта України, карта природних зон України.
-- Виконаємо першу практичну роботу, описану в підручнику на с. 144.
-- Пригадайте, які є форми земної поверхні?
-- Якими бувають рівнини?
-- Що таке гора? З яких частин вона складається?
-- Як поділяються гори за висотою?
-- Виконаємо 1 і 2 завдання другої практичної роботи, описаної в підручнику на с. 144.
-- Пригадайте, які є природні водойми.
-- Що називається річкою? З яких частин вона складається?
-- Яку водойму називають озером?
-- Яку водойму називають морем?
-- Що таке болото?
-- Виконаємо 3 і 4 завдання другої практичної роботи, описаної в підручнику на с. 144.
-- Пригадайте, що таке природна зона.
-- Як змінюються природні зони є на території України з півночі на південь?
-- Виконаємо 1 завдання третьої практичної роботи, описаної в підручнику на с. 144.
-- Які особливості пір року на території рідного краю?
-- Які дерева, кущі й трав'янисті рослини ростуть у нашій області?
-- Які тварини живуть на території рідного краю?
Як називається область, у якій ти живеш?
Яке місто є обласним центром?
З якими областями межує твоя область?
Які форми земної поверхні переважають на території області?
Які великі водойми є на території області?
У якій природній зоні розташована область?
2.3 Аналіз результатів експериментального дослідження
Із метою доведення ефективності виявлених і обґрунтованих шляхів удосконалення процесу формування в учнів 4 класу умінь працювати з географічним картами, а також виявлення їх впливу на рівень знань учнів, ми провели підсумкове письмове опитування наприкінці навчального року.
Основним завданням контрольної роботи було визначити рівні сформованості картографічних знань та умінь працювати з географічними картами в учнів експериментального і контрольного класів, і тим самим з'ясувати, як впливає сукупність визначених нами шляхів на ефективність даного процесу.
Учням були запропоновані такі завдання:
1. Зменшене у багато разів зображення на площині земної поверхні за допомогою умовних знаків -- це:
а) план місцевості; б) географічна карта; в) схема.
2. Масштаб використовують, якщо потрібно:
а) накреслити план місцевості;
б) намалювати місцевість
в) визначити сторони горизонту.
3. Умовними знаками на плані позначають:
а) ріки, луки, ліси, сади, дороги, поля;
б) країни, міста, гори, моря, рівнини, ріки.
4. Підкресли назви материків Землі.
Африка, Україна, Австралія, Північна Америка, Євразія, Антарктида, Індійський, Південна Америка.
5. Пронумеруй, у якій послідовності розташовані природні зони в Україні з півночі на південь.
зона степів;
зона мішаних лісів;
Південний берег Криму;
зона лісостепу.
6. Користуючись фізичною картою півкуль визнач, береги яких материків омиває Індійський океан.
7. Заміни умовні знаки словами.
Учні пішли на екскурсію. З ____________ вони пройшли по ___________ і вийшли на ___________ .
Звідти по ___________ діти дійшли до _______________.
8. Користуючись фізичною картою України, визнач відстань від Житомира до Києва.
Відстань між містами на карті
Масштаб
Дійсна відстань
9. Користуючись фізичною картою України, визнач, до яких гір за висотою належать Кримські гори.
10. Користуючись умовними знаками, намалюй схематично план місцевості.
На північ від школи проходить шосе, на захід -- розташовані будинки, на південний схід -- сад, на північний захід -- ліс, на південь -- луки.
1. Креслення вигляду зверху невеликих ділянок земної поверхні -- це:
а) план місцевості; б) модель Землі; в) географічна карта.
2. Для того щоб накреслити план великих предметів, використовують:
а) компас; б) масштаб; в) малюнок.
3. Умовними знаками на фізичній карті позначають:
а) сади, поля, дороги, будівлі, ліси, ріки;
б) гори, рівнини, ріки, моря, країни, міста.
4. Підкресли назви океанів Землі.
Атлантичний, Антарктида, Європа, Тихий, Австралія, Північний Льодовитий, Північна Америка, Індійський.
зона лісостепу;
зона мішаних лісів.
6. Користуючись фізичною картою півкуль визнач, які океани омивають береги Євразії.
У похід діти вирушили з _____________ по __________. Вони дійшли до ________ і перейшли через ____________ на другий берег. Тут розташований великий ________.
8. Користуючись фізичною картою України, визнач відстань від Полтави до Харкова.
9. Користуючись фізичною картою України, визнач, до яких гір за висотою належать Карпати.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
