Певне місце серед джерельних матеріалів займають спогади безпосередніх учасників подій Другої світової війни. Більшість їх праць, виданих переважно в діаспорі, носять характер колективних історико-мемуарних збірників. Вони відрізняються стилем і рівнем наукового викладу, оскільки, крім учених, у їх підготовці брали участь громадські та культурні діячі. Притаманна для них конкретика фіксує події та велику кількість імен самовідданих працівників, які несли головний тягар праці у період німецької окупації.

Безпосередньо історії досліджуваного західноукраїнського регіону присвячена монографія відомого політичного і культурного діяча, професора В. Кубійовича [16]. На основі документів та власного досвіду активного учасника тих подій автор ґрунтовно розкриває суспільне і культурне життя Генеральної губернії, в тому числі і Галичини, діяльність Українського центрального комітету та політику окупаційних властей.

Значний інтерес для нас становлять спогади голови Українського крайового комітету, а згодом - заступника голови Українського центрального комітету К. Паньківського [27, 28], який певною мірою розкриває проблему народної освіти в окупаційний період та освітню політику німецького режиму в Україні. Автор аналізує діяльність шкільних відділів, подає інформацію про мережу народних шкіл в Галичині та роботу українських вчителів.

Важливу інформацію про нацистську політику щодо України містить збірник документів і матеріалів [18], підготовлений науковцями Інституту українознавства імені І. Крип'якевича у Львові. Серед інших видань такого характеру його виокремлює високий професійний рівень археографічного опрацювання. У передмові викладена концепція збірника, яку супроводжує доволі широкий науково-довідковий матеріал, коментарі, список застарілих і маловживаних слів, покажчик імен та фотоілюстрації. Джерельною основою збірника є документи фондів, що зберігаються в обласних державних архівах західних областей України, в Центральному державному архіві вищих органів влади і управління України, Центральному державному архіві громадських об'єднань України, Центральному державному архіві - музеї літератури і мистецтва України. Певне відображення у збірнику знайшли матеріали періодичної преси - статті, повідомлення, кореспонденції. До збірника увійшли ряд документів, опублікованих дотепер лише за кордоном. Вони, поряд з іншими матеріалами, дають можливість відтворити об'єктивну картину становища освіти, культури, боротьби за національне відродження України. Це документальне дослідження, підготовлене з позицій багатомірності історичного процесу, задовольняє природне прагнення читача самому розібратись в динамічних, часом гостродинамічних, подіях, якими позначений суспільно-політичний, у тому числі й культурно-освітній, розвиток у західноукраїнському регіоні.

До реферованого збірника включена значна частина документів і матеріалів, що мають безпосереднє відношення до проблеми німецької освітньої політики в Україні у 1941-1944 роках. Аналіз збірника дає підстави для висновків, що освіта у досліджуваний період розвивалась на досить низькому рівні, оскільки німецька окупаційна влада дозволяла тільки початкові народні школи, а також була зацікавлена розвитком професійного навчання.

Певний інтерес при розгляді проблеми народної освіти в Україні під час німецької окупації становлять праці, в яких ці питання висвітлюються у всеукраїнському масштабі. Таким, зокрема, є збірник документів і матеріалів, присвячений культурному будівництву в УРСР [17]. Названий збірник містить ряд джерел, взятих з ДАЛО, а також періодичної преси окупаційного періоду («Наступ», «Українська дійсність»), що мають безпосереднє відношення до даного дослідження і дають змогу не тільки простежити напрямки німецької освітньої політики, а й відтворити складний процес культурного, в тому числі й освітнього, життя України в окупаційний період.

Окремі збірники із загальних питань, що посереднім чином заторкнули проблему нашого вивчення, опубліковані в Україні [4, 25] та Росії [3, 29, 31, 36], за кордоном [41], а також в діаспорі [21, 37]. В українських та російських публікаціях такого роду головне місце приділене документам про проекти та реалізацію планів берлінських інстанцій на окупованих територіях. До важливих джерел належать опубліковані в Польщі [46, 47] витяги стенограм нарад уряду Генерального губернаторства, де знаходимо інформацію про німецьку освітню політику на даній території. Досить обширна група впорядкованих архівних матеріалів про загальні обриси нацистської окупаційної політики з'явились свого часу в Німеччині [39, 42].

У монографії М. Швагуляка [38] розглядається політика, водночас й освітня, керівників Третього Райху щодо України взагалі та західноукраїнських територій зокрема напередодні Другої світової війни. На основі багатого фактичного матеріалу вітчизняних і закордонних архівів автор розкриває таємний механізм підготовки агресії проти СРСР, Чехословаччини і Польщі, облудність та спекуляції німецької верхівки з приводу «українського питання».

Дослідження реалізації розроблених нацистами ще до початку воєнних дій планів, згідно з якими передбачалося впровадження в Україні нового територіального поділу та адміністративного управління, присвячена стаття В. Рекотова [32]. Автор підкреслює, що окуповані області були поділені на дві частини: зону цивільного і зону військового управління. Перша у політико-адміністративному відношенні підпорядковувалась імперському міністерству у справах окупованих східних областей. Українські землі, де здійснювалось цивільне управління, поділялись між Генеральною губернією, Румунією та райхскомісаріатом України. Дослідник ґрунтовно, наскільки це дозволяв обсяг журнальної статті, вивчав відмінності та особливості нацистського урядування. Підсумком статті є висновок автора пор те, що в «цілому діяльність німецької адміністрації була спрямована на здійснення жорстокого колоніального управління» [32, с. 96].

Значний науковий інтерес становить стаття Д. Злепка «Українське питання у 1938-1939 роках і Третій Райх» [6]. Вона є частиною неопублікованої монографічної праці, присвяченої даній проблеми. Її текст ґрунтується на маловідомих у науці актах політичного архіву Міністерства закордонних справ у Німеччині (Бонні), що дозволяє подивитись на політику нацистів щодо України з німецької точки зору. Автор у підсумку наголошує, що «як свідчать німецькі архівні документи, ідея «українського П'ємонту» для Третього Райху була важлива як засіб у досягненні власної мети» [6, с. 308].

Висновки

Підбиваючи підсумки огляду історіографії проблеми, можна стверджувати, що повною мірою вона не була охоплена в жодному з вітчизняних чи зарубіжних досліджень. Українська радянська історіографія нацистської окупаційної політики щодо України, по суті, обмежилась накопиченням фактичного матеріалу та ідеологічних штампів й мало наблизилась до справді наукового дослідження проблеми. Хоча ідеологічно незаанґажована зарубіжна історіографія у той самий час зробила крок вперед у вивченні теми, повне її висвітлення іноземним історикам не дозволила закритість для них до недавнього часу українських архівів. Положення праць перших і других дослідників не завжди піддавались достатньому політичному аналізу. При оцінці німецької окупаційної політики взагалі та культурно-освітньої зокрема в Україні та на інших захоплених вермахтом територіях Західної Європи радянська історіографія зумисно відходила від аналізу справжніх спонукальних мотивів цієї політики. У той самий час частина представників німецької історіографії оминала увагою корінні мотиви нацистської політики, що визначалось колоніальними планами Німеччини щодо східноєвропейського простору. Поряд з цим у багатьох новітніх дослідженнях взагалі не проводилося порівняння відмінностей політики третього райху в Україні та інших країнах Європи. Проблема неупередженого вивчення даного питання поставила українських вчених перед необхідністю перегляду багатьох положень, критеріїв оцінки історичних подій і висвітлення окремих питань, на які історична наука ще не дала відповіді.

Німецька освітня політика в Україні (1941-1944 рр.) є складовою історії Другої світової війни, тому вона може бути проблемою дослідження як окремих статей, так і окремим розділом монографічної праці.

Література

1. Антонюк Н.В. Українське культурне життя в Генеральній Губернії /1939-1944 рр./. - Львів, 1997. - 232 с.

2. Боляновський А.В., Національна політика нацистської Німеччини в Галичині у 1941-1944 рр. // Вісник Львівського університету. Серія історична. - Вип. 32. - Львів, 1998. - С. 136-145.

3. Гитлер А. Моя борьба /перевод с немецкого/. - Ашхабад: «Т-Око», 1992. - 600 с.

4. Депортації. Західні землі України кінця 30_х - початку 50_х рр. Документи, матеріали, спогади. У трьох томах. - Т. 1. - 1939-1945 рр. - Львів: вид-во Інституту укр-ва НАНУ, 1996. - 752 с.

5. Єржабкова Б. Освіта і німецька шкільна політика в Райхскомісаріаті Україна // Визвольний шлях. - 1986. - Кн. XI, ХІІ; - 1987. - Кн. I.

6. Злепко Д. Українське питання у 1938-1939 роках і Третій райх // Записки НТШ. - Т. 228. - Львів, 1994. - С. 249-309.

7. Ільницька Л.І. Західні області УРСР у Великій Вітчизняній війні (1941-1945 рр.): Покажчик літератури за 1971-1978 рр. - Львів: Львівська наукова бібліотека ім. В. Стефаника, 1986. - 176 с.

8. Каменецький І. Стан дослідів і публікацій // Український історик. - 1965. - №1-2. - С. 38-45.

9. Касименко О. Крах колоніальної політики німців на Україні // Радянська Україна. - 1944. - 10 грудня.

10. Коваленко І.М. Цілі і методи німецької імперіалістичної політики на окупованих землях // Літопис УПА. - Торонто: Літопис УПА, 1989. - Т. 1. - С. 56-102.

11. Коваль М.В. Діяльність «Просвіти» на окупованій території України /1941-1944 рр./ // «Просвіта»: історія та сучасність. К.: Веселка, 1998. - С. 90-95.

12. Коваль М.В. Доля української культури за «нового порядку» (1941-1944): Методологія та методика історичного дослідження // Український історичний журнал. - 1993. - №11. - С. 13-28.

13. Коваль М.В. Друга світова війна і Україна (1939-1945). Історіософські нотатки. - К.: Інститут історії України НАН України, 1999. - 75 с.

14. Коваль М.В. Українська культура та її діячі в політиці нацистських колонізаторів // Український історичний журнал. - 1993. - №3. - С. 13-18.

15. Косик В. Україна і Німеччина у Другій світовій війні. - Париж, Нью-Йорк, Львів, 1993. - 660 с.

16. Кубійович В. Українці в Генеральній Губернії (1939-1941). Історія Українського Центрального Комітету. - Чикаго: вид-во М. Денисюка, 1975. - 664 с.

17. Культурне будівництво в Українській РСР. Червень 1941-1950 рр. /Збірник документів і матеріалів. - К.: Наукова думка, 1989. - 576 с.

18. Культурне життя в Україні. Західні землі. Документи і матеріали. - К.: Наукова думка, 1995. - Т. 1.: 1939-1953. - 1995. - 742 с.

19. Ленська В.В. Фашистська шкільна політика на окупованій території України // Український історичний журнал. - 1990. - №10. - С. 81-86.

20. Лисенко О.Є., Марущенко О.В. Організація Українських Націоналістів та Українська Повстанська Армія /Бібліографічний покажчик публікацій 1998-2002 років. - К., 2002. - 200 с.

21. Літопис УПА. - Торонто-Львів. - У 24 томах.

22. Луцький О. Українське культурне життя Галичини під час окупації 1941-1944 рр. // Україна: культурна спадщина, національна свідомість, державність. - 1997. - №3-4. - С. 194-225.

23. Марущенко О. Актуальні проблеми сучасної української історіографії історії Другої світової війни // Вісник Прикарпатського університету. - Вип. ІІІ. - Івано-Франківськ: Плай, 2000. - С. 143-158.

24. Машотас В. Грабіжницька економічна політика гітлерівських окупантів в Галичині у 1941-1944 // Український історичний журнал. - 1970. - №1. - С. 100-104.

25. Німецько-фашистський окупаційний режим на Україні. Збірник документів і матеріалів. - К.: Політвидав. України, 1963. - 488 с.

26. Офіцинський В. Східногалицька періодика 1941-1944 рр.: політичні та культурні аспекти. - Ужгород, 1997. - 59 с.

27. Паньківський К. Від Держави до Комітету. - Нью-Йорк, Торонто, 1957. - 160 с.

28. Паньківський К. Роки німецької окупації. - Нью-Йорк, Торонто: Життя і мислі, 1965. - 480 с.

29. Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. - Смоленск: Русич, 1993. - 496 с.

30. Поль Д. Фашистська окупація України в 1941-1944 рр. у працях західних учених // Український історичний журнал. - 1994. - №5. - С. 127-136.

31. Преступные цели - преступные средства. Документы об оккупационной политике фашистской Германии на територии СССР /1941-1944 гг./ - М.: Политиздат, 1968. - 383 с.

32. Рекотов П.В. Органи управління на окупованій території України (1941-1944) // Український історичний журнал. - 1997. - №3. - С. 90-101.

33. Савчук Б. Волинська «Просвіта». - Рівне: Ліста, 1996. - 148 с.

34. Сворак С.Д. Народна освіта у західноукраїнському регіоні: Історія та етнополітика (1944-1964 рр.). - К.: Правда Ярославичів, 1998. - 240 с.

35. Сливка Ю. Витоки і наслідки національної трагедії // Депортації: документи, матеріали, спогади. У 3_х т. - Т. 1. (1939-1945 р.р.). - Львів: Інститут українознавства, 1996. - С. 5-26.

36. СС в действии. Документы о преступниках СС /Под ред. М.Ю. Рагинского. - М.: Прогрес, 1968. - 623 с.

37. Український націоналізм у Другій світовій війні /Збірник статей, спогадів, документів. - Торонто, Нью-Йорк: Новий шлях, 1985.

38. Швагуляк М.Н. Украина в экспансионистских планах германского фашизма (1933-1939). - К.: Наукова думка, 1983. - 246 с.

39. Anatomie des SS - Staates. Dokumenten im 2 Rd. Hrsg. v. Buchheim H., Broschat M. - Munchen: Deutscher Taschenduch Verlag, 1989. - Bd.1. - 372 s.

40. Berkhoff K.C. Ukraine under Naz i Rule (1941-1944). Sources and Finding Aids //Jahrbucher fur Creschich te Osteuroras. - 1997. - №1. - P. 85-103.; №2. - P. 273-309.

41. Carell Paul. Hitler Moves East, 1941-1943 /Transl from the German Unternechmen Barbarossa by Ewald Osers. - New York: Balantine Books An Publisher, 1964.

42. Das Diensttagebuch des deutchen Generalgouverneurs in Polen 1939-1945. Herausgegeben v Werner Prag, Wolfgang Jacobmeyer. - Stuttgart: Deutsche Verlaganstalt, 1975. - 900 s.

43. Jerabek Blanka. Das schulwesen und die schulpolitik im reichskomissariat Ukraine 1941-1944 /Im Lichte deutscher Dokumente. - Munchen: Ukrainische Freie Universitet, 1991. - 240 s.

44. Kamenetsky I. Hitler's Occupation of Ukraine, 1941-1944: A Study of Totalitazian Imperialism. - Milwaukee. 1956. - 101 p.

45. Kamenetsky I. Secret Nazi plans for Eastern Europe. - A Study of Zebensraum Policies. - New Hawen (Connecticut): College and Uniwersity Press, 1961. - 263 p.

46. Okupacia i ruch Oporu w Dzienniku Hansa Franka. - T. 2. - Warszawa: Ksiazka i Wiedza, 1970. - 675 s.

47. Plan Lokalizacji «Wschodniej granicy Rzeczy» z wrzesnia 1941 roku //Sprawy miedzynarodowe. - Warszawa: Wydawnictwo Polskiego Instytutu Spraw Miedzynarodowych, 1962. - Nr.6, Czerwiec. - S. 91-99.

Страницы: 1, 2