|
|
Завдання | Тема уроку. Ділення багатоцифрового числа на двоцифрове. | |||
Варіант | А | Б | В | |
1 | Обчисли: 8 км 128м:16м= а) 508м б) 58 в) 58м г) 508 | Розв'яжи рівняння: 1102:в=38 | На скільки число 2348 більше, ніж значення виразу: (15980+47302: 67):27 | |
2 | Виконати ділен-ня і результати перевірити мно-женням: 8640:24= | Обчислити: 20982:26-21805:35= | Змінити ділене так, щоб остача була найбільша з можливих: 72505:18= | |
3 | Скласти задачу на знаходження середнбого аефметичного, використовуючи числа: 89, 112, 97. | Склади до задачі короткий запис і розв'яжи її. Велосипедист їхав одну годину зі швидкістю 18км/год і 5км/год. З якою середньою швидкістю рухався велосипедист. | Задача. Слимак повзе по стовпі заввишки 10м. За день він піднімається на 4м, а за ніч опускається на 3м. За скільки часу він досягне вершини? |
Завдання | Тема уроку. Закріплення вивченого матеріалу. | |||
Варіант | А | Б | В | |
1 | У якому з рівнянь в=7? а) в-70=7 б) в·70=490 в) в·90=6300 | Знайди значення виразу: 56+48·9:3= | Перше число 806, друге -- у 31раз менше. Знайди суму цих чисел. | |
2 | СпільнеРозв'яжіть задачу: Є три пакети масою 1ц 15 кг, 130 кг, 1 ц 55 кг. Визначити середню масу одного пакета. | Скласти задачу за коротким записом. Розв'язання задачі записати.25 кошиків по 6 динь17 кошиків по ? диньРазом -- 303 дині. | ||
3 | Ділене -- 345, дільник -- 15. Скласти приклад і знайти частку. | Ділене -- добу-ток чисел 45 і 12, дільник -- 9. Скласти вираз і обчислити частку. | Виконавши дію ділення, знайди відповідь задачі: Автомобіль їде зі швидкістю 90км/год. Чи встигне він за 9 год проїхати відстань 795 км? |
Таким чином, різнорівневі, різновидові домашні завдання, завдання на вибір виконували учні 4 класу Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст. Цей клас у нас експериментальний. Ті ж самі завдання будуть пропонуватися й учням В.Вільшанецької й Бортківської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Ці класи у нас контрольні.
2.3 Аналіз результатів експериментального дослідження
У процесі експериментального дослідження з метою визначення ефективності виділених дидактичних умов організації домашньої роботи проводились контрольні зрізи знань з математики та рідної мови.
Завдання з математики були запропоновані такі:
1 завдання:
Обчислити приклад.
657 : 17 =
а) 380;
б) 37 (ост. 28);
в) 38 (ост.11);
г) 38.
2 завдання:
Виконати ділення і результат перевірити множенням.
8596 : 28
3 завдання:
Розв`язати рівняння:
1296 : х = 27
4 завдання:
Розв`язати задачу.
На комп'ютері набирали текст протягом 4 тижнів. Першого тижня набрали 272 сторінки, другого - 203, третього - 308, четвертого - 237. Скільки сторінок у середньому набирали за тиждень.
Результати контрольної роботи в контрольному і експериментальному класі подані у таблиці 1.
Таблиця 1
Результати виконання контрольної роботи по темі „Ділення багатоцифрового числа на двоцифрове” (математика, 4 клас)
Класи | Кількість учнів, що правильно виконали всі завдання | Кількість учнів, що допустили помилки | |||
1-2 | 3-4 | 5 і більше | |||
Експериментальний | 65% | 30% | 5% | - | |
Контрольний | 55% | 30% | 10% | 5% |
Дієслова | Число | Особа | Час | Рід | Дієвідміна | |
Працює | ||||||
Поїдемо | ||||||
Записав |
Результати зрізів з рідної мови зафіксували у таблиці 2.
Таблиця 2
Результати виконання контрольної роботи по темі „Дієслово” ( українська мова, 4 клас)
Класи | Кількість учнів, що правильно виконали всі завдання | Кількість учнів, що допустили помилки | |||
1-2 | 3-4 | 5 і більше | |||
Експериментальний | 50% | 43% | 7% | - | |
Контрольний | 45% | 35% | 15% | 5% |
Класи | Рівні навчальних досягнень | ||||
Високий | Достатній | Середній | Початковий | ||
Експериментальний | 58% | 34% | 8% | - | |
Контрольний | 50% | 33% | 10% | 7% |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.