Рефераты. Влияние супружеских взаимоотношений на воспитание ребёнка в семье

2. Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешского./ З. Матейчик - М.: Просвещение, 1992. - 320 с.

33. Мухина В.С. Возрастная психология./В.С. Мухина- М., 1997. - 246с.

34. Навайтис Г. Семья в психологическом консультировании./ Г. Навайтис. - Калининград, 1999.- 136 с.

35. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе./ Р.В. Овчарова.- М.: ТЦ "Сфера", 1999. - 240 с.

36. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: учебное пособие для студентов вузов и практических работников./ Р.В. Овчарова - М.: ТЦ "Сфера", 2000 - 448с.

37. Осипова А.А. "Общая психокоррекция": Учебное пособие для студентов вузов./ А.А. Осипова. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 512 с.

38. Основы психологии семьи и семейного консультирования / под. Общ. Ред. Н.Н. Посысоева - М., 2004. - 196с.

39. Островская Л.Ф. Педагогические знания родителя: (Материалы семинаров для родителей). Пособия для воспитателя д/у./ Л.Ф. Островская. - М.: Просвещение, 1983.- 76с.

40. Педагогика под ред. Пидкасистого П.И.- М. Педагогическое общество России, 2000.- 640с.

41. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания./ А.В. Петровский. - М., 1981.- 214с.

42. Подласый И.П. Подросток. Проблемы воспитания детей в семье./ И.П. Подласый - М., 1997 Курс лекций по коррекционной педагогике: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.- 352с.

43. Популярная психология для родителей / под ред. А.А. Бодалева. - М.: Педагогика, 1989.-256с.

44. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений./ И.П. Подласый. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.- 352с.

45. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками под ред. М.Р. Битяновой - Питер, 2002.- 404с.

46. Практическая психология образования / под ред. И.В. Дубровиной: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М.: ТЦ "Сфера", 2000. - 528с.

47. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под. Ред. Е.Г. Силяевой - М., 2002. - 192с.

48. Райнпрехт Х. Воспитание без ограничений./ Х. Райнпрехт - М., 2000.-159с.

49. Рабочая книга школьного психолога. / И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова; Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Просвещение, 1991.- 303 с.

50. Ричардсон Р.У. "Силы семейных уз": Пер. с анг. / Р.У. Ричардсон - СПб: изд "Акцидент", 1994.-136 с.: ил.

51. Рогов Е.И. Настольная книга Практического психолога: учеб. Пособие./Е.И. Рогов - М, 2003. - кн.1

52. Саймон Р. Один к одному: Беседы с создателями семейной терапии /Пер. С анг. Н.М. Падалко./ Р. Саймон- М.: Независимая фирма "Класс", 1996.-165с.

53. Самоукина Н.В. Игровые методы в обучении и воспитании (психотехнические упражнения и коррекционные программы)./ Н.В. Самоукина - М.:1992.- 256с.

54. Сатир Вирджиния Как строить себя и свою семью./ В. Сатир.-М. 1992.-153с.

55. Семейная психотерапия сост. Э.Г. Эйдемиллер под ред, Усманов В. - М., 2000.- 352 с.

56. Семейное воспитание: Краткий словарь /Сост.: И.В. Гребенников, Л.В. Новинников. - М.: Политиздат, 1990. - 319 с.

57. Сизанов А.Н. "Психологические игры: какие мы на работе и дома"./ А.Н. Сизанов - Мн.: Выш.шк.1995.- 301с.: ил.

58. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений./ Н.Ю. Синягина - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003г. - 96 с.

59. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир: Кн. для воспитателя д/с./ Е.В. Субботский - М.: Просвещение, 1991. -207 с.

60. Спиваковская А.С. Как быть родителями: о психологии родительской любви./ А.С. Спиваковская - М.: Педагогика, 1986, - 247с.

61. Справочник социального педагога: 5-11 классы /Авт.-сост. Т. А. Шишковец. - М.: ВАКО, /Педагогика, Психология, Управление.- 2007- 336 с.

62. Столяренко Л.Д. Основы психологии./ Л.Д. Столяренко- Ростов Н/Д: Феникс, 2002.- 495с.

63. Сысенко В.А. Супружеские конфликты./ В.А. Сысенко. - М., 1989, - 162с.

64. Сысенко В.А. Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия./ В.А. Сысенко. - М.-1981 - 95с.

65. Фролов В.Г. Психология подростка./ В.Г. Фролов. - М., 1997.- 275с.- 412с.

66. Хоментаускас Г.Т. "Семья глазами ребенка"./Т.Г. Хоментаускас - М.: Педагогика. - 1989.-160с.: ил.

67. Шевандрин Н.И. "Психодиагностика, коррекция и развитие личности"./ Н.И. Шевандрин.- М.- 2000.- 273 с.

68. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: учебное пособие ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии./ Н.И. Шевандрин - М.: Владос, 1995 - 424 с.

69. Шнейдер Л.Б. "Основы семейной психологии": учеб. Пособие - 2-е изд., стер./ Л.Б. Шнейдер. - М.:Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЕК"; 2005.- 928с.

70. Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия. - Л.: Медицина./ Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий. - М.-1990.- 256с.

71. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. Методическое пособие./Серия " Психодиагностика: педагогу, врачу, психологу. Вып.1Под общей редакцией д.м.н., Л.И. Вассермана М.: "Фолиум", 1996. - 215с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Анкета на изучение взаимоотношения детей и взрослых, проявляемых в быту

Необходимо на шкале обвести по каждому пункту, содержащему противоположные оценки, цифру - уровень, характеризующий атмосферу в семье. Если в семье царит доброта, то следует отметить цифру 8; если нечто среднее между добротой и конфликтностью, выбираем средний показатель 5 или 4; если частые конфликты, то обводим 1.

После подводим итоги, складываем отмеченные цифры. Итоговый показатель - сумма - может колебаться от 0 (самая неблагополучная) до 10 (наиболее положительная оценка)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Тест - опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)

Опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений, относящихся к различным сферам: восприятие себя и партнера, мнения и оценки, установки и т.д. Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.

Инструкция испытуемому: "Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых ответов".

Текст опросника

1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека?

а) верно;

б) не уверен;

в) неверно.

2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:

а) скорее беспокойство и страдание;

б) затрудняюсь ответить;

в) скорее радость и удовлетворение.

3. Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

а) как удавшийся;

б) нечто среднее;

в) как неудавшийся.

4. Если бы вы могли, то:

а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги);

б) трудно сказать;

в) Вы бы не стали ничего менять.

5. Одна из проблем современного брака в том, что все "приедается", в том числе и сексуальные отношения:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

6. Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других;

б) трудно сказать;

в) что Вы счастливее других.

7. Жизнь без семьи, близкого человека Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:

а) да, я считаю;

б) трудно сказать;

в) нет, не считаю.

8. Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:

а) да, считаю;

б) трудно сказать;

в) нет, не считаю.

9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:

а) верно;

б) не могу сказать;

в) неверно.

11. Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (Вашей женой) мог бы стать:

а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);

б) трудно сказать;

в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (Ваша супруга) - рядом с Вами:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

13. К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства:

а) верно;

б) затрудняюсь сказать

в) неверно.

14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);

б) трудно сказать;

в) скорее в Вас самих.

15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

а) усилились;

б) трудно сказать;

в) ослабли.

16. Брак притупляет творческие возможности человека:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

17. Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки?

а) согласен;

б) нечто среднее;

в) нет, не согласен.

18. К сожалению, в Вашем браке все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

19. Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шумит:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение;

а) согласен;

б) трудно сказать;

в) не согласен.

23. Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

24. По правде сказать, что Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

Ключ: 1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.

Порядок подсчета: Если выбранный испытуемый вариант ответа (а или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла, если промежуточный (б) - то 1 балл, за ответ, не совпадающий с приведенными - 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.