Анализ влияния физической рекреационной активности на самореализацию личности школьников - рефераты, скачать рефераты, бесплатно рефераты

Рефераты. Анализ влияния физической рекреационной активности на самореализацию личности школьников

p align="left">Виды физической рекреационной активности: 1 - зарядка; 2 - легкая атлетика; 3 - лыжные прогулки; 4 - спортивные игры; 5 - единоборства (бокс, борьба); 6 - плавание; 7 - закаливание; 8 - атлетическая гимнастика; 9 - шейпинг; 10 - нетрадиционные виды спорта (боулинг, бильярд); 11 - пешеходные прогулки; 12 - средние значения физической активности. Потребность в занятиях физической рекреацией: 13 - зарядка; 14 - единоборства; 15 - туризм; 16 - шейпинг; 17 - нетрадиционные виды спорта; 18 - пешеходные прогулки. 19 - удовлетворенность степенью физической активности. Мотивы занятий физической рекреацией: 20 - на результат деятельности; 21 - на удовольствие от процесса; 22 - на самосовершенствование; 23 - на общение; 24 - на вознаграждение; 25 - долженствование. 26 - успешность учебной деятельности. Удовлетворенность учебной деятельностью: 27 -содержанием; 28 - выполнением; 29 - результатом; 30 - общественной значимостью; 31 - организацией труда; 32 - отношениями с одноклассниками; 33 - отношениями с младшими школьниками; 34 - отношениями с учителями; 35 - средние значения удовлетворенности. 36 - удовлетворенность жизнью. Удовлетворенность личной жизнью: 37 - удовлетворенность родителями; 38 - отношениями с противоположным полом; 39 - сексуальной жизнью. 40 - успешность в жизни.

Высокие показатели мотивов занятий физической рекреацией коррелируют как с показателями успешности в учебной деятельности (это касается мотивов, направленных на результат деятельности и совершенствование), так и удовлетворенности ею (особенно тесно высокие значения мотивов занятий связаны с удовлетворенностью взаимоотношениями в процессе учебной деятельности и общими показателями удовлетворенности).

Занятия спортивными играми (стритболом), боксом, борьбой, плаванием, атлетической гимнастикой, шейпингом, закаливанием, а также боулингом и бильярдом связаны с удовлетворенностью респондентов сферой личной жизни.

Высокие значения показателей мотивов занятий физической рекреацией взаимосвязаны с удовлетворенностью в сфере личной жизни.

Таким образом, отношение к занятиям физической рекреацией связано с самореализацией в сферах учебной и личной жизни.

На примере репрезентативной выборки были сделаны выводы о взаимосвязи отношения к физической рекреации и реализации жизненных ценностей.

Физическая рекреационная активность связана с реализацией жизненных ценностей. Самые сильные взаимосвязи выявлены в отношении занятий пешеходными прогулками и средними показателями физической рекреационной активности - с одной стороны, и степени реализации большинства ценностей - с другой (таблица 2).

У лиц с высокой потребностью в занятиях зарядкой, легкой атлетикой, плаванием, спортивными играми и пешеходными прогулками в большей степени реализованы ценности здоровья; туризмом и нетрадиционными видами спорта - ценности ярких впечатлений в жизни; спортивными играми и шейпингом - ценности общения; атлетической гимнастикой - ценности автономности.

Высокие значения мотивов занятий физической рекреацией коррелируют с показателями реализации жизненных ценностей, при этом особенно - безопасности, общения и привлекательности. У респондентов с высокой удовлетворенностью степенью физической активности в большей степени реализованы ценности здоровья, личностного роста и общения.

Таблица 2 - Взаимосвязь отношения к физической рекреации и степени реализации старшеклассников жизненных ценностей (n = 60)

	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42
1	0,27			0,24	0,29	0,24							0,21
2	-0,25											0,22	0,29
3			0,27	0,23	0,22		0,28	0,33				0,26	0,21	0,22
4		0,31	0,24	0,29	0,27					0,29			0,36
5	0,31	0,20							0,41	0,37			0,24
6									0,29	0,23
7	0,21	0,36				0,25		0,23		0,24		0,24		0,24
8				0,32				-0,25	0,26				0,29
9						-0,37			0,28	0,32			0,26	0,21
10							0,21	0,36	0,39	0,32	0,33	0,20	0,28	0,32
11							0,34
12	0,26	0,25	0,34	0,24	0,28				0,37	0,28		0,24	0,37	0,21
13				0,37
14				0,38
15				0,41					0,42
16				0,28
17														0,29
18	0,24
19									0,32
20														0,21
21				0,28					0,33
22				0,31			0,28		0,22					0,21
23		0,21		0,24					0,29
24		0,33		0,29	0,23				0,37	0,40	0,33		0,39	0,22
25	0,24	0,39							0,39	0,42	0,30		0,24	0,29
26	0,31	0,37							0,31	0,32	0,22			0,26
27		0,29	0,27
28	0,23	0,27	0,25		0,26					0,23

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8