Особливості організації учбово-виховного процесу за допомогою здоров'язберігаючих технологій - рефераты, скачать рефераты, бесплатно рефераты

Рефераты. Особливості організації учбово-виховного процесу за допомогою здоров'язберігаючих технологій

ослідженнями ряду авторів за даними про захворюваність по обертаності показане що, найбільш високі середньорічні темпи приросту відзначаються по хворобах нервової (34,8%) і сечостатевій (30,4%) систем. Наступні рангові місця по середньорічних темпах приросту займають захворювання органів травлення (17,8%), кістково-м'язової системи й сполучної тканини (8,5%),системи кровообігу (8,3%).[46,47]

Характерною рисою є висока схильність до хронизації патологічного процесу. Поряд із цим автори відзначають відносно невисокі середньорічні темпи приросту показника по класу хвороб органів подиху. Істотний ріст захворюваності по обертаності хворобами органів травлення, сечостатевий і нервової систем також відзначається при її вивченні в динаміку навчання з I по IV курс.

При вивченні даних поглиблених медичних оглядів виявлені найбільш високі середньорічні темпи приросту хвороб органів подиху (42,3%) і сечостатевої системи (3,5%). Істотний внесок у формування високого рівня хронічної захворюваності й морфо функційних відхилень вносять хвороби кістково-м'язової й сполучної тканини, системи кровообігу й нервової системи, середньорічні темпи приросту по яких склали 18-24,8% .

Аналіз структури захворюваності також виявляє широкий спектр захворювань і тенденцію до збільшення числа студентів із хронічними захворюваннями. Найбільше часто студенти звертаються з гострими респіраторно-вірусними інфекціями (ГРВІ), 2-е місце по обертаності займають ангіна й гострий бронхіт, менша кількість студентів іде із захворюваннями сечостатевої системи. Причому, як показують результати досліджень, спостерігається тенденція до росту захворюваності, як у цілому, так і по окремих видах захворювань [46,50].

Аналіз структури відвідувань лікаря виявив найбільше їхнє число в студентів I і II курсів в основному у зв'язку із хворобами органів подиху, нервової системи й органів почуттів (переважно синдром вегетативних дисфункцій). У старшокурсників ріст числа відвідувань обумовлений хворобами органів травлення, кістково-м'язової системи й травмами, що, найімовірніше, пояснюється порушеннями харчування, перенапругою й зривом адаптаційних систем через більш тривале навчання у Вузі.

При аналізі захворюваності з тимчасовою втратою працездатності (ТВП), частота видачі довідок склала 25-35%. Відзначається сезонна спрямованість захворюваності з найбільшими показниками у вересні, березні й квітні. Рівень захворюваності з ТВП у середньому склав 32,8 випадку тимчасової непрацездатності (на 100 студентів). Близько 60% склали студенти I і II курсів. У структурі захворюваності переважають простудні хвороби (73,1%); наступні рангові місця займають хвороби органів травлення й зубів, серцево-судинна патологія, захворювання бруньок і сечовивідних шляхів .

Прямим показником здоров'я, як відомо, є фізичний розвиток, у результаті вивчення якого виявлено, що гармонічним воно є лише в 54,6% студентів, дисгармонійним - в 31, 4% і різко дисгармонійним - в 14% студентів. Середня маса тіла студентів склала 62,2кг, довжина тіла - 173см, окружність грудної клітини - 76,1см. У студентів середнього, нижче середнього й низького росту є більша ймовірність надлишку маси тіла, тоді як у високих студентів існує ризик розвитку дефіциту маси тіла.

Таким чином, майже половина обстежених студентів по показниках фізичного розвитку й захворюваності потребують перекладу в підготовчу або в спеціальну фізкультурну групу, або повністю повинні звільнятися від занять по фізкультурі [47,49,50].

Загальновідомо, що здоров'я на 50-55% залежить від способу життя людини, значить можна вважати, що генеральною лінією формування й зміцнення здоров'я є здоровіший спосіб життя. Спосіб життя студентської молоді ніяк не можна назвати здоровішим. Як показують проведені дослідження спосіб життя студентів характеризується високою поширеністю негативних стереотипів поведінки й низкою фізичною активністю.

Особливістю гендерних тенденцій є велика питома вага дівчат з незадовільним рівнем рухової активності (46,9 - 63,6%), наявність шкідливих звичок (41,4 - 45,1%) у порівнянні з юнаками. Спосіб життя юнаків характеризується: наявністю психоемоційного стресу (87,5-87,8%), недостатнім перебуванням на свіжім повітрі (88,9-90,6%), недостатньою тривалістю сну (37,5-44,4%), незадовільною медичною активністю (19,8-26,3%). До специфічних особливостей способу життя студенток у цьому плані можна віднести читання ночами (51,3%), прийняття їжі перед сном (48,6%), недостатній рівень рухової активності (71,7%), наявність проблем в особистім житті (48,9%), уживання алкоголю по святах (81,2%), паління (7,7%).

При цьому слід зазначити, що, незважаючи на досить високу поширеність шкідливих звичок серед студентів, тільки половина з них намагаються боротися з ними.

У цілому повсякденна поведінка й життєвий уклад студентської молоді як особливої соціальної когорти населення, об'єднаної специфічними умовами навчальної діяльності, віковими закономірностями функціонування організму, обумовлюють специфіку способу життя. У загальному виді йому властиві незадовільний рівень рухової активності, наявність шкідливих звичок, недостатня тривалість сну й перебування на свіжім повітрі, нераціональне харчування, постійний і періодичний психоемоційний стрес. Крім того, досить значна питома вага студентів з незадовільною медичною активністю.

Встановлено, що студенти недостатньо використовують ефективні компоненти по забезпеченню здоровішого способу життя. Так, регулярну профілактику стомлення й щоденне відновлення після роботи проводять тільки 25,15% студентів, раціональний добовий режим дотримують тільки 22,15% студентів, що гартують процедури використовують 25,98%, а антистресові заходи - 18% [42,45,47].

Проаналізувавши отримані дані, можна сказати, що ціннісні орієнтації, зв'язані зі здоров'ям і веденням здоровішого способу життя, поки ще не зайняли належного місця в системі цінностей студента. Це викликає заклопотаність, тому що відсутність відповідної орієнтації в поведінці збільшує розрив, що утворюється між реальним статусом і способом життя студентів, з одного боку, і вимогами життя - з іншої. Для ліквідації такої розбіжності необхідно проводити комплексну роботу з формування здоровішого способу життя в родині із залученням різних суспільних інститутів. Таким чином, критичні явища в стані здоров'я, нездоровий спосіб життя й поширеність шкідливих звичок диктують необхідність пошуку нових шляхів формування здоров'я студентської молоді[45].

2. ЗАВДАННЯ,МЕТОДИ ТА ОРГАНIЗАЦIЯ ДОСЛIДЖЕННЯ

Мета нашого дослідження полягає в тому, щоб за допомогою анкетування виявити можливі порушення стану здоров'я у студентів. Оцінити рівень фізичного здоров'я та фізичної підготовленості за допомогою комп'ютерної програми «Оберіг». Та також провести скринінг - тестування з метою профілактики донозологічного контролю за станом здоров'я студентів.

2.1 Завдання дослідження

1. Проаналізувати захворюваність студентів на основі результатів їх диспансерного обстеження;

2. Оцінити рівень фізичного здоров'я юнаків і дівчат за допомогою сучасних валеометричних методів;

3. Провести скринінг - тестування здоров'я студентів;

4.Співставити результати медичного, валеантричного і моніторингового обстежень юнаків і дівчат.

2.2 Методи дослідження

Для вирішення поставлених завдань в роботі були використані наступні методи дослідження:

1.аналіз та узагальнення літературних джерел;

2.аналіз статистичних даних;

3.анкетування;

4.методи математичної статистики.

Скринінг - тестування здоров'я студентської молоді проводили за допомогою методики, запропонованої співробітниками Республіканської НДЗ охорони здоров'я та підлітків [51].

Анкета - скринінг

стану здоров'я студентів (Г.Н Даніленко та інші 1996)

Відповіді на передбачувані питання, необхідні для своєчасного виявлення у Вас можливих порушень стану здоров'я. Під час відповідей аналізуйте, будь ласка, свій стан протягом останніх декількох місяців і враховуйте те, що Вам у найбільшій мірі властиво. Якщо Ви готові відповісти на запитання «Так», укажіть номер, що буде названий наприкінці питального речення.

Чи вважаєте Ви, що стан Вашого здоров'я за останнім часом погіршився?
Чи змінився у Вас апетит (значно підвищився або понизився)?
Чи трапляються у Вас напади нудоти?
Чи буває у Вас: печія?
-блювота?
-відрижка?
-відчуття гіркості в роті?
-неприємний смак у роті?
Чи бувають у Вас неприємні відчуття в животі?
Чи бувають у Вас запори або поноси?
Чи турбує Вас біль у животі, що виникає без особливої причини?
Чи турбує біль у животі, коли Ви голодні?
Чи зауважували Ви у собі наявність нальоту?
Чи турбує Вас зубний біль?
Чи бувають у Вас кровотечі з ясен під час чищення зубів?
Чи буває у Вас неприємний з рота?
Чи трапляється у Вас періодично, без істотної причини невелике підвищення температури (37.0-37.2°С)?
Чи буває слабість, розбитість ранком?
Чи обертали Ви увага на наявність у себе слинотечі ранком або вночі?
Чи вважаєте Ви себе дратівливим?
Чи зауважуєте Ви в себе сонливість удень, значну утому наприкінці дня?
Чи зауважували Ви в себе болю в області серця при фізичних навантаженнях?
Чи мерзнете Ви безпричинно (відчуття вогкості й холоду)?
Чи зауважували Ви в себе: - погіршення зору при поганому висвітленні?
- збільшення часу звикання зору при переході від світла до темряви?
- зменшення сльозовиділення (сухість око)?
- зміна форми й кольори нігтів, їхня крихкість?
- поява блідо-сірого відтінку шкіри?
- крапкові крововиливи на передпліччях і щиколотках?
- поява почервоніння й набряклості ясен?:
- сухість, відшелушення шкіри?
- значне випадання волосся?
- неприємні відчуття болю, ваги в ногах?
- почервоніння шкіри на кистях?
- відчуття збільшеного, набрякшого язика?
- наявність дрібних тріщин язику?
- збліднення губ із червоною облямівкою по лінії змикання?
- поява тріщин і скоринок у куточках рота?
- підвищене сльозовиділення, світлобоязнь?
- часті нежиті?
Чи зауважували Ви в себе, що погано розрізняєте заходи?
- легка поява синців?
- часта поява фурункулів?
Чи трапляться у Вас періодично, без істотної причини поганий настрій?
Чи зауважували Ви в себе: підвищену чутливість ніг до холоду?
- хворобливість п'ят піл час ходіння?
- посилений ріст волосся на тілі?
- часта поява «гусячої шкіри», не пов'язане із впливом холоду?
- набряклість піл очами ранком?
Чи турбує Вас періодичний біль у попереку?
- унизу живота?
- утруднення піл час сечовипускання?
- періодичний біль без видимої причини в області серця?
Чи зауважували Ви в себе напади посиленого серцебиття?
- непритомні стани?
Чи турбує Вас запаморочення, що виникає періодично?
- потемніння в очах?
Чи зауважували ви в себе неприємні відчуття в області серця: перебої, завмирання?
Чи погано Ви переносите їзду в транспорті?
- перебування в задушливих приміщеннях?
Чи погано Ви переносите охолодження (відчуття холоду із тремтінням м'язів)?
Чи зауважували Ви в себе таке відчуття, що не вистачає повітря, важко вдихнути?
Чи турбують Вас часті головні болі?
Чи трапляється у Вас шум, дзенькіт у вухах?
Чи зауважували Ви в себе періодично пітливість, похолодіння кистей або стіп?
Чи турбують Вас періодичні болі в суглобах?
-їх набряклість?
Чи зауважували Ви в себе зміни форми суглобів?
- погану рухливість у суглобах ранком?
- обмеження руху в суглобах?:
- збільшену рухливість у суглобах, чим у Ваших однолітків?
- болю в суглобах, хребті при тривалому стоянні або сидінні? - болю в хребті, що підсилюються під час рухи?:
Чи трапляється у Вас оніміння рук, ніг після тривалого перебування без руху?
Чи зауважували Ви в себе поява хворій, оніміння кистей при різких змінах температури?
- поява висипки на шкірі без видимої причини?
Чи трапляється у Вас відчуття скутості в м'язах рук, ніг?
Чи турбують Вас болі в м'язах, що виникають без видимої причини?
Чи буває у Вас відчуття постійної сухості в роті?
Чи трапляється, що Ви п'єте більше 2-х літрів води в добу?
Чи зауважували Ви в себе стовщення шиї?
Чи зауважували Ви, що сильно потієте навіть під час невеликого фізичного навантаження?
Чи погано Ви переносите жару?
Чи можна сказати, що Ви плаксиві, у Вас легко з'являються сльози?
Чи обертали Ви увага на утруднений подих носом?
Чи характерні для Вас часті й тривалі нежиті?
Чи схильні Ви до частих простудних захворювань?
Чи часто Ви хворієте на ангіну?
Чи турбує Вас часте відчуття, що б'є або сохне в горлі, біль при ковтанні?
Чи буває у Вас постійний кашель (до 3-х місяців)?
- часта або постійна сиплість голосу?
Чи турбує Вас сверблячка, неприємні відчуття в області промежин?
Чи трапляється, що Ви не можете довго заснути?
Чи трапляються у Вас напади утрудненого свистячого подиху?
- відчуття недостачі повітря при наявності сильних заходів?
Чи турбують Вас виділення з вух?
Чи турбує Вас зниження слуху?
- постійний шум у вухах?
Чи турбує Вас періодично відчуття закладених вух?
Чи зауважували Ви в себе поява нежиті, ядухи, сверблячка очей, носа при контакті зі свійськими тваринами або пилком квітучих рослин?
Чи зауважували ви в себе реакцію на яку-небудь їжу, ліки, щеплення у вигляді висипань, набряку, утрудненого подиху?
Чи трапляються у Вас носові кровотечі?
Чи трапляється, що Ви прокидаєтеся вночі і якийсь час не можете заснути?
Чи вважаєте Ви себе запальним?
Чи турбують Вас безпричинні страхи?
Чи зауважуєте Ви в себе затримки під час розмови?
Чи трапляється у Вас швидка зміна настрою без істотної причини?
Чи вважаєте Ви, що для завчання вірша Вам потрібно більше часу, чим Вашим товаришам?
Чи властиві Вам непосидючість, метушливість?
- тремтіння пальців рук?
- постійне відчуття стурбованості?
- схильність до фантазування?
Чи вразливі Ви?
Чи трапляється у Вас при хвилюванні відчуття «грудки» у горлі?
Ви часто конфліктуєте із друзями?
Чи турбують Вас нав'язливі рухи, дії, звички?
Ви часто конфліктуєте із учителями?
Чи турбує Вас почуття постійного сумніву у всім?
Чи можете Ви сказати про себе, що Ви вперта, недружна людина?
Чи зауважували Ваші близькі, що Ви говорите або ходите вночі, не контролюючи себе?
Чи зауважували Ви в себе неприємні відчуття в очах під час або після занять?
- зниження гостроти зору (погано бачите на дошці, із зусиллям читаєте книгу)?
Чи трапляється у Вас почервоніння білків око?
Чи зауважували Ви в себе коли-небудь підвищений артеріальний тиск?
Чи зауважували Ви в себе тривалі кровотечі після порізу?
Чи зауважували Ви болю в костях?
Чи часто Ви конфліктуєте з батьками?
Чи турбує Вас швидка стомлюваність очей?
Чи була у Вас за останні півроку травма: голови?
- хребта?
- очей?
Чи знаходили Ви в себе на шкірі незвичайні утворення (пухлини, плями, виразки)?
Чи знаходили Ви в себе змінені ділянки шкіри (в'яла шкіра, суха, огрубіла, що лупиться)?
- розчесану шкіру?
Чи була у Вас зміна тембру голосу в 13-14 років?
Чи відзначається у Вас ріст волосся у пахвовій западині?
- унизу живота?
- на собі?
Увага !наступні питання пропонуються тільки дівчаткам.
Є чи у Вас місячні?
Чи бувають у Вас рясні, тривалі місячні?
Перші місячні почалися у Вас після 14 років?

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7