Абоненты могут выбрать тот или иной стандарт сото-вой связи. Существует несколько таких стандартов. Наи-более распространенными из них являются стандарт GSM-900, «Билайн», Московская сотовая связь, а также
Рисунок 1 региональные стандарты, введенные в отдельных областях страны.
Учитель: В оплату сотовой связи входит абонентская плата в месяц и плата за минуту разговора. Тарифы оплаты для разных стандартов могут быть различными в зависимости от объема предлагаемых услуг и времени суток, в которое осуществляется телефонный разговор. Так же, как и для пейджинговой связи, сотовая телефонная связь может осу-ществляться в других городах с помощью роуминга.
Учитель: Факсимильный аппарат (факс) -- устройство для передачи текстовых и графических изображений по теле-фонным линиям.
Факс рассчитан на передачу с невысоким качеством изображений, выполненных на обычных листах бумаги. Будет ли это рисунок или деловое письмо, для факса безраз-лично. Что бы ни было изображено на листе, который в не-го вложили, факс будет рассматривать это как набор черных и белых точек.
Лист бумаги маленькими шажками протягивается ми-мо ряда светочувствительных элементов, расположенных поперек листа. На каждом шаге с них считывается инфор-мация о яркости соответствующего участка листа, которая затем специальным образом кодируется и передается на другой факс.
Факсы с термопечатающим устройством наиболее ши-роко распространены и сравнительно недороги, но могут использовать только дорогую термобумагу. Поэтому ряд фирм выпускает факсы, которые используют обычную бу-магу. Такие факсы заметно дороже, поскольку в них, как правило, используются более дорогие струйные или даже лазерные печатающие устройства.
Учитель: Копировальный аппарат (ксерокс) предназначен для раз-множения документов, иллюстраций и т.п. Они могут быть различных габаритов -- от настольных, переносных для формата А4 до стационарных, позволяющих копировать документы любого формата, при этом по желанию пользо-вателя может изменяться масштаб изображения. Скорость копирования различных аппаратов тоже различна: от не-скольких единиц до нескольких десятков копий в минуту.
Учитель: Все задачи, с которыми сталкивается человек при обработке информации на компьютере, можно разделить на пять больших групп:
1. Ввод информации.
2. Отображение информации.
3. Обработка информации.
4. Хранение информации.
5. Передача информации.
Во всех пяти группах могут использоваться различные специальные устройства, однако мы рассмотрим только широко распространенные.
К средствам ввода относится клавиатура, мышь, ска-нер, модем, световое перо, джойстик, дигитайзер и др.
Для отображения информации используют мониторы (дисплеи), принтеры, графопостроители.
Для обработки информации используется центральный процессор компьютера. От его типа в основном зависит и производительность компьютера (скорость обработки ин-формации).
Для хранения информации используют постоянные и оперативные запоминающие устройства. Для длительного хранения и передачи информации широко используют маг-нитные ленты, магнитные диски, магнитооптические диски и лазерные диски.
Кроме этого, для передачи информации между компьюте-рами применяют модемы и различные устройства, объединя-ющие компьютеры в сеть, которые мы рассмотрим позднее.
Средствами ввода, отображения, хранения и передачи информации на ПЭВМ являются дополнительные устройства, подключаемые к компьютеру, которые назы-ваются периферийными. Из них наиболее часто использу-ются сканеры, модемы, принтеры и некоторые другие устройства.
Для ввода в компьютер графических изображений пользуются устройствами, называемыми сканерами.
Учитель: Слово сканер в переводе с английского означает «анализатор». Принцип дей-ствия сканера похож на принцип действия ксерокса, однако в нем нет печатающего устройства. Вместо это-го считанное изображение передает-ся в компьютер в цифровом виде. Таким образом, сканер в комплекте с лазерным принтером и промежуточным звеном -- компью-тером -- можно использовать в качестве ксерокса. Основ-ной отличительной особенностью этого комплекта являет-ся то, что вся информация от считывающего устройства до печатающего передается в цифровом виде. В ксероксе же эта информация имеет аналоговую форму. По внешнему исполнению сканеры можно разделить на ручные, план-шетные и барабанные.
Учитель: Для коммуникации компьютеров используют устрой-ство, называемое модемом. Без модема невозможно пред-ставить всемирную компьютерную сеть Internet. Бурное развитие компьютерных сетей связано как раз с развитием компьютерных коммуникаций. Модем преобразует (моду-лирует) цифровую информацию в аналоговые сигналы, которые можно передавать по некоторым каналам связи, например по телефонным линиям. Принимающий модем, наоборот, преобразует (демодулирует) аналоговый сигнал в цифровую форму, понятную для компьютера.
Основным показателем работы модема является ско-рость передачи данных. Скорость может измеряться в битах в секунду, что наиболее распростра-нено, и в бодах (число изменений сигнала в секунду), которое зависит от способа модуляции.
Скорости передачи первых моде-мов не превышали 300 бит в секунду. Современные устройства могут работать со скоростями до 57,6 Кбит/с. Большое влияние на скорость передачи данных оказывает качество канала связи.
Учитель: Схема связи выглядит следующим образом. Вначале передающий модем на максимальной скорости пытается послать данные. Если принимающий модем не может получить качественный сигнал, то скорость передачи авто-матически понижается до той, при которой происходит уверенный прием данных.
Учитель: Комплект мультимедийного оборудования в дополнение к основному комплекту компьютерной техники включает в себя средства ввода информации (микрофон), средства ото-бражения информации (монитор и звуковые колонки), средства обработки информации (звуковая плата и специальные мик-ропроцессоры), средства хранения больших объемов информации (ла-зерные диски и устройства для их чтения).
Появился термин «виртуальная реальность» -- особое сочетание новейшей технологии и психологи-ческого состояния человека, когда человек полностью погружается в мир, отображаемый в виртуальном шлеме, и действует в нем. Для большего ощущения вирту-альной реальности в качестве устройства ввода информации применяют также специальные перчатки и сапоги.
В настоящее время используются также и другие уст-ройства, подключаемые к персональным компьютерам, од-нако широкого распространения они пока не получили. § 26. Печатающие устройства, подключаемые к компьютерам
Учитель: Что такое принтер?
Ученики: ???
Учитель: Принтер (от англ. print -- печать) -- печатающее уст-ройство, предназначенное для вывода информации на бумагу. Существует много типов различных принтеров, используемых в настоящее время, кроме того, имеются и такие принтеры, которые уже не применяются. К ним отно-сятся литерные принтеры, принтеры для печати на термо-бумаге, но рассматривать их здесь мы не будем.
Основными характеристиками принтеров являются: затраты на печать одного листа, скорость печати, емкость картриджа (количество печатных листов без замены крася-щего элемента), разрешение (качество печати), измеряемое в точках на дюйм (международное обозначение -- dpi).
Самыми распространенными до последнего времени, соответственно и самыми дешевыми были матричные принтеры.
Принцип печати таких принтеров похож на принцип печати пишущих машинок. Печатающая головка, соверша-ющая горизонтальное движение, имеет вертикальный ряд игл, которые под действием магнитного тока ударяют по красящей ленте, и таким образом на бумаге остается после-довательный ряд точек, из которых складываются символы. Для печати на следующей строке подающий барабан пово-рачивается шаговым двигателем на определенную величину, зависящую от межстрочного интервала. При печати графики барабан поворачивается на общую высоту всех иголок, таким образом получается непрерывное изображение.
Учитель: Встречаются девятиигольчатые, восемнадцатиигольча-тые и двадцатичетырехигольчатые матричные принтеры. Разрешение таких принтеров, как правило, не превышает 240 dpi. Девятиигольчатые принтеры имеют более низкое разрешение. Матричные модели принтеров имеют до трех встроенных шрифтов, использующихся для быстрой печа-ти. Однако многие современные текстовые редакторы име-ют большое количество разнообразных шрифтов, поэтому для точного отображения таких шрифтов используют гра-фический режим печати, который значительно медленнее текстового.
К существенным недостаткам таких принтеров относит-ся низкая скорость печати, которая для высокопроизводи-тельных моделей может составлять до 380 знаков в секунду, низкое качество отпечатанных материалов, шум при работе принтера. К преимуществам таких принтеров относится низкая стоимость расходных материа-лов, возможность получения несколь-ких копий одновременно, невысокая требовательность к качеству бумаги.
Учитель: Почти все современные устройства этого класса ис-пользуют для печати пузырьковореактивный и пьезоэлект-рический эффекты. Печатающая головка, как и у матричных принтеров, движется только в горизонтальном направлении, однако вместо игл используется вертикальный ряд сопел.
Учитель: При использовании пузырькового эффекта применяется маленький нагревательный элемент, который под действи-ем тока за несколько микросекунд нагревается до 500 °С. При резком нагревании чернила вскипают, образуется чер-нильный паровой пузырь, и необходимая порция чернил под действием избыточного давления выбрасывается на бу-магу. При отключении тока нагревательный элемент быстро остывает, паровой пузырь уменьшается в размерах и подса-сывает в сопло новую порцию чернил.
Учитель: Пьезоэлектрический способ печати основан на действии диафрагмы, расположенной сбоку от сопла и связанной с пьезоэлектрическим элементом. Толчок диафрагмы приво-дит к выбрасыванию капельки чернил и приливу через входное отверстие новой порции краски.
Особенно привлекательны струйные принтеры для цветной печати. С точки зрения потребителя, это самый дешевый вид цветной печати с достаточно высокими харак-теристиками. Самыми высокими показателями качества печати обладают лазерные принтеры, обеспечивая качество печати до 1200 dpi. При этом у лазерных принтеров скорость печа-ти достигает 4--16 страниц формата А4 в минуту. Емкость картриджа также очень большая (более 2000 страниц). Но при всех положительных показателях стоимость красящего порошка для принтеров этого класса достаточно высокая, и сами лазерные принтеры сравнимы по стоимости с ком-пьютером.
Принцип печати лазерных принтеров похож на прин-цип печати копировальных аппаратов. Обычно лазерные принтеры оснащены памятью не менее 1 Мбайт. Изображе-ние всей страницы формируется в памяти принтера, затем лазерный луч освещает предварительно заряженный стати-ческим электричеством фотобарабан в тех местах, где долж-но быть изображение. С освещенных участков фотобарабана заряд стекает. Одноименно заряженные частицы красящего порошка (тонера) отталкиваются от заряженных мест, оста-ваясь лишь на незаряженных местах, предварительно осве-щенных лазерным лучом. Далее валик прокатывается по листу бумаги, таким образом тонер переносится на бумагу. Для закрепления краски бумага проходит через термовалик, при соприкосновении с которым красящий порошок расплавляется и плотно прилипает к бумаге.
Разновидностью лазерных принтеров являются принте-ры со светодиодной матрицей. Принцип печати таких принтеров точно такой же, только вместо лазерного луча статический заряд на фотобарабан передают световые лучи светодиодной матрицы. Качество печати таких принтеров зависит от числа установленных светодиодов на единицу длины и обычно бывает не хуже 300 dpi.
Для вывода компьютерных данных в виде рисунка или графика на бумагу кроме принтеров используют и графопо-строители, или плоттеры. По способу закрепления бумаги они подразделяются на фрикционные, планшетные и бара-банные. Различные модели плоттеров могут иметь как одно, так и несколько перьев различного цвета. Сами перья также могут быть различных типов. Технологии печати в плоттерах могут быть либо специальными, либо такими же, как и в принтерах. Наибольшее распространение получают струйные графопостроители. Почти все плоттеры могут работать и в режиме принтеров, основное же отличие их от принтеров заключается в возможности построения боль-ших чертежей до формата А1 и АО, поэтому в основном плоттеры применяют для систем автоматизированного проектирования (САПР).
V. Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок.
Учитель: Сегодня вы познакомились с техникой для телефонной связи, мобильными средствами связи, офисной оргтехникой и периферийным оборудованием ПЭВМ.
VI. Задание домашнего задания
Учитель: Запишите домашнее задание: прочитать параграфы начиная с 22 по 26. Пожалуйста, ваши вопросы по сегодняшней теме?
Учитель: Урок закончен. Всем спасибо, до свидания!
Страницы: 1, 2, 3, 4
