45. Липкина А. И, Рыбак Л. А. Критичность и самооценка в учебной деятельности, М. , 1968.
46. Лисина М. И. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника - Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания. — М. , 1979.
47. Лисина М. И. Влияние отношений с близкими взрослыми на развитие ребёнка раннего возраста– Вопр. психологии, 1961, №3, с. 117-124.
48. Лишённые родительского попечительства: Хрестоматия. Ред-сост В. С. Мухина, М. ,1991.
49. Люблинская А. А. Очерки психического развития ребёнка. М. ,1959. 50. Магун B. C. Оценки н самооценки в структуре индивидуальности. —В кн. : Пcиxoдиaгнocтичecкиe методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). Л. ,1976.
51. Маслоу А. Самоактуализация. — В кн. : Психология личности. Тексты. М„ 1982. 52. Мейли P. Структура личности. —В кн. : Экспериментальная психология. Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М. , 1975, вып V.
53. Мещерякова С. Ю. Особенности аффективно-личностных связей с взрослыми у младенцев, воспитывающихся в семье и домах ребенка - Возрастные особенности психического развития детей. — М. , 1982.
54. Мухина В. С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа– Вопр. психологии, 1989, №1, с. 32-39. 55. Мухина В. С. Возрастная психология, М, 1997.
56. Мясищев В. Н. Сознание как единство отражения действительности и отношения, к ней человека. — В кн. : Проблема сознания, М. , 1966.
57. Новохатько А. Г. К проблеме соотношения образа и самосознания – Вопр. психологии, 1992, №1-2, с. 129-137. 58. О надзирателях при воспитании. Спб. , 1770.
59. Прихожан А. М. Анализ содержания “образа Я”в старшем подростковом возрасте у учащихся массовой школы и школы-интерната Возрастные особенности психического развития детей. —М. , 1982. 60. Прихожан А. М. , Толстых Н. Н. Особенности психического развития младших школьников, воспитывающихся вне семьи - Вопросы психологии , 1982. ,№2. 61. Психологические рекомендации по воспитанию детей в детских домах и школах-интернатах. , М. ,1986.
62. Психологические рекомендации по воспитанию детей в домах ребёнка, детских домах и школах-интернатах. , М. ,1986.
63. Психологическая диагностика детей и подростков. Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. , М. ,1995.
64. Рабочая книга школьного психолога. И. В. Дубровина, М. К. Акимова, Е. М. Борисова и др. Под ред. И. В. Дубровиной, М. , 1991. 65. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии, М. ,1946. 66. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии, М. , 1973.
67. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного возраста, - Вопр. психологии, 1969. № 4.
68. Сафин В. Ф. Устойчивоть самооценки и механизм ее сохранения. — Boпp. психологии, 1975, № 3. 69. Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. М. , 1947.
70. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. , Спб. , 1996. 71. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М. , 1980. 72. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. Под ред. Р. В. Тонковой-Ямпольской и др. , М. ,1991. 73. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М. , 1972. 74. Столин В. В. Самосознание личности. , М. ,1983.
75. Толстых Н. Н. Отношение к будущему - Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту. —М. , 1987.
76. Трусов В. П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов, Л. , 1980.
77. Чамата П. Р. Об условиях и путях формировании самосознания ребенка. М. , 1956.
78. Чамата П. P. К вопросу о генезисе самосознания личности. — В кн. : Проблемы сознания. М. , 1968. 79. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М. , 1977. 80. Чеснокова И. И. Особенности развития самосознания в онтогенезе. – В кн. : Принцип развития в психологии. , М. ,1978. 81. Шорохова Е. В. Проблема сознания в философии и естествознании. М. , 1961. 82. Шорохова Е. В. Проблема “Я” и самосознание. — В кн. : Проблемы сознания. М„ 1966. 83. Шнирман А. Л. Формирование отношений к коллективу и pазвитие самосознания старших школьников. —Изв. АПН РСФСР, 1948, вып. 18.
84. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития советского школьника. — Вопр. психологии, 1971, № 4.
85. Энциклопедия психологических тестов. Мотивационные, интеллектуальные, межличностные аспекты. Под ред. А Карелина. , М. ,1997.
86. Юферева Т. И. Особенности формирования психологического пола у подростков, воспитывающихся в семье и в интернате - Возрастные особенности психического развития детей. — М. , 1982. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Сводная таблица самооценки детей школьного возраста
(от 7 до 17 лет) детского дома г. Кыштыма по методике Дембо-Рубинштейна. Табл. 1 № п/п Фамилия Имя Самооценка Рост 1 Вес 2 Ум 3 Счастье 4 Здоровье 5 Доброта 6 Умение играть 7 Умение учиться 8 Трудолюбие 9 Чистоплотность 10 1. А. Настя 5 5 9 9 5 5 5 5 5 5 58 5, 8 2. А. Денис 5 5 4 10 5 4 5 4 3 7 52 5, 2 3. А. Юля 4 4 3 3 2 2 2 4 2 4 30 3, 0 4. Б. Лена 5 6 6 1 6 7 10 1 6 6 54 5, 4 5. В. Яна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 5, 0 6. Г. Артур 5 5 7 7 10 10 10 2 10 10 76 7, 6 7. Г. Таймас 2 5 5 5 5 6 9 5 7 8 57 5, 7 8. Г. Вадим 5 5 4 6 4 7 5 5 7 5 53 5, 3 9. Г. Люба 6 7 5 10 6 5 10 10 7 5 71 7, 1 10. Д. Женя 11. Д. Серёжа 4 4 5 4 5 4 5 4 4 3 42 4, 2 12. Ж. Наташа 7 1 9 10 6 10 10 8 10 6 77 7, 7 13. И. Руслан 6 5 4 3 4 3 5 4 6 5 45 4, 5 14. М. Ринат 5 5 5 6 4 5 7 5 5 5 57 5, 7 15. М. Ксюша 5 5 5 5 10 5 10 5 5 5 60 6, 0 16. О. Рината 6 5 9 2 9 8 9 10 9 9 76 7, 6 17. О. Костя 8 5 7 6 1 6 1 8 6 4 52 5, 2 18. О. Валя 5 1 1 5 10 5 5 10 10 5 57 5, 7 19. О. Серёжа 10 5 6 10 10 10 10 10 10 10 91 9, 1 20. П. Тоня 4 3 5 4 5 6 4 5 4 5 45 4, 5 21. П. Слава 5 5 5 1 5 5 5 6 5 6 48 4, 8 22. С. Витя 10 5 4 4 8 8 5 5 6 7 63 6, 3 23. С. Катя 6 6 1 3 3 5 10 5 1 2 42 4, 2 24. У. Булат 8 2 1 4 5 6 5 6 6 6 49 4, 9 25. Х. Таня 5 5 5 5 5 4 6 10 6 5 56 5, 6 26. Х. Паша 6 6 7 4 6 4 4 6 4 6 53 5, 3 27. Х. Аня 5 1 10 1 10 10 10 10 1 1 58 5, 8 28. Ш. Саша 5 4 4 7 5 2 5 7 5 4 48 4, 8 152 120 141 140 159 157 177 165 155 149 5, 62 4, 44 5, 22 5, 19 5, 88 5, 81 6, 55 6, 11 5, 74 5, 52 5, 63 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Сводная таблица самооценки детей школьного возраста
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27
